Esta ficha reúne dois tipos de jogos visuais muito usados em contextos de Educação Especial: encontrar as diferenças e procurar objetos escondidos numa cena. As ilustrações, em traço simples a preto e branco — que a criança também pode colorir no fim —, foram pensadas para alunos do 1.º ano com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), com uma instrução por página e pouca carga visual em redor.
O que trabalha esta ficha?
- Discriminação visual e atenção ao pormenor — comparar duas imagens e detetar pequenas diferenças;
- Rastreio e varrimento visual organizado — procurar objetos escondidos numa cena;
- Perceção figura-fundo — distinguir um elemento do cenário que o rodeia;
- Atenção visual sustentada e concentração ao longo da tarefa;
- Vocabulário e nomeação — dizer o que se encontra (animais, objetos do quotidiano);
- Motricidade fina, ao assinalar ou colorir os elementos.
Para quem é esta ficha?
Indicada para alunos do 1.º ano com PEA ou com necessidades de regulação sensorial e de desenvolvimento da atenção visual. Encaixa em contextos de diferenciação pedagógica e de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, sendo útil para docentes de Educação Especial, equipas da EMAEI, terapeutas e, também, para as famílias trabalharem em casa.
Sugestões de utilização
- Apresentar uma cena de cada vez, reduzindo as distrações em redor;
- Dar tempo e acompanhar com linguagem simples ou apoio gestual e pictogramas;
- Usar as miniaturas como apoio antes de iniciar a procura dos objetos;
- Reforçar cada descoberta de forma positiva; no fim, a criança pode colorir a imagem.